德语课堂上的听力练习

星期五, 2012, 十二月 7 - 8:00上午6:00下午
天津歌德语言中心

德语课堂上听力的传授对于教师来说一直都是一个不小的挑战,它对教师的教学方法以及个人能力都提出了很高的要求。在我的学生时代德语听力曾经是我学习的难点。因此,我明白对于学生来说听力理解是多么的困难而重要。通过参加由张凯玲女士主讲的教师培训我学到了许多专业的教学方法,增强了自己在处理德语听力练习方面的自信。

来自外语大学,天津歌德语言中心以及其他城市歌德语言中心的教师们组成了不同的讨论小组。 培训之初我们先就自己在听力教授方面的经验展开了意见交流。接着我们扮演了学生的角色,听了一段非德语外语听力的文章,体会到了我们的学生在面对外语听力时的心态。

在这次教师培训中尤其令我印象深刻的是主讲人关于听听力前导入练习的介绍。之前我没有意识到导入练习对于外语听力的重要性。经过培训我了解到,让学生对他们即将听到的内容有一个大致的了解可以大大促进他们对于听力内容的理解。在德语课上,教师应该设计一些听前的热身练习,这对于学生“有目的地听听力”是十分有益的。

通过主讲人的讲解以及与其他老师的讨论我收获了许多有益课堂教学的新点子。在培训尾声,我们在组里模拟课堂情境,设计了很多针对提高听力效率与目的性的练习。在此,我代表所有参加培训的德语老师感谢张凯玲女士为我们大家提供的独特创新的教学灵感以及丰富多彩教学方法。

培训内容文档